Mantiene comisión para prevenir y erradicar la trata en BCS capacitación en escuelas.

La Paz, B.C.S., 01 de junio de 2023.

• Concluye primera etapa en escuela de nivel básico.
• Trataron temas derechos humanos y prevención de la violencia y acoso.

Con el curso denominado “Estrategias para prevenir la trata y desaparición forzada de personas en la comunidad educativa”, concluye la primera etapa de capacitación a personal docente y administrativo del colegio Da Vinci, campus North West, en La Paz, informó la comisionada para Prevenir y Erradicar la Trata de Personas en el estado, María Isabel Cruz del Toro.

La Comisionada destacó que estas acciones también permitirán obtener indicadores en estos rubros, que servirán como herramientas para erradicar algún tipo de violencia de agresión emocional, cognitivo y conductual, que se pueda detectar en niños y niñas, así como de hostigamiento y acoso sexual.

“Para el gobierno estatal que encabeza Víctor Manuel Castro Cosío, garantizar el interés superior de la niñez es una prioridad, motivo por el cual, hemos visitado planteles educativos del nivel básico, medio superior y superior, para sensibilizar y capacitar al personal educativo, al alumnado y padres de familia en estos temas, que nos afectan a todos como miembros de una sociedad”, apuntó.

Al tiempo, dijo, que buscamos dotarles de herramientas y conocimientos básicos, que les permita tomar decisiones, orientar y evitar situaciones de vulnerabilidad de las infancias y juventud sudcaliforniana, con un enfoque de respeto a los derechos humanos.

Señaló que las capacitaciones dieron inicio en el mes de febrero del presente año y culminaron en este mes de mayo, a través de los cuales se brindó información para prevenir y detectar conductas que pongan el riesgo el sano desarrollo de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, como la trata, tipos de violencia, acoso y abuso sexual, principalmente.

Durante este ciclo se ofrecieron los cursos seriados: Los derechos humanos y su impacto en la Educación, como modelo de buenas prácticas en la educación inclusiva, con perspectiva de género, interseccionalidad e interculturalidad, además de los derechos de las niñas y los niños, para la prevención de las distintas modalidades de violencias, con el propósito de garantizar el interés superior de la niñez.